Baby MUSIC
Welcome & Enjoy
0-3歲課程
親子、律動、古典樂
課程時間:40分鐘
課程內容以達克羅茲節奏律動理論為基礎，並加上劇場互動遊戲，著重觸覺、前庭覺及聽覺的活動，加上用古典名曲改編的節奏樂及獨家設計的小道具，增進寶寶神經系統發展，並在遊戲中體驗豐富的節奏、增進親子互動。
3-5歲課程
課程時間:40-50分鐘
這個階段的孩子需要更多的團體活動，因此課程活動著重在孩子之間的互動當中，家長在旁作為陪伴輔導的角色。
同樣以古典樂作為上課教材，帶領孩子主動聆聽，透過身體來認識節奏及其他音樂元素，並在活動當中帶領孩子發揮創造力。
About
有一個寶寶的喚玲老師，為自己的寶寶專研著音樂教學法，她認為音樂教育不只以音樂學習為目標，而是將音樂作為幫助成長學習的工具。
達克羅茲說:律動是節奏訓練的主要手段，這個階段的寶寶，在活動中用身體建構節奏經驗，是最直接也最有效的方法，而節奏不只是音樂的基礎之一，更是生理運動很重要的根基，並且可以在律動中促進寶寶的神經發展。因此給寶寶節奏體驗對於他的發展有一定的助益。
喚玲老師結合多年的教學心得、達克羅茲音樂教學法研究、感覺統合理論、企畫親子節目的經驗，孵化出這套全新的課程。
特製教具以及專為寶寶課程設計的古典名曲改編音樂，帶給寶寶各種不同的感官刺激及身體活動。好聽的節奏音樂更幫助家長及寶寶放鬆身心。
講師經歷
林喚玲
生於1982年高雄，從五歲開始學習音樂，一直在音樂班的特有學院派制度下成長，畢業於國立台南藝術大學音樂研究所。
喚玲是一個勇於嘗試、實驗跨領域的音樂家，在藝術大學環境中，認識各藝術領域的朋友，對一路保守音樂班環境成長的她有很大的衝擊，也令她開始深入思考音樂的本質。2010年她創立了南熠樂集，開始製作表演藝術節目，2014年的節目<羅漢>，首次嘗試結合傳統樂器、西洋樂器與肢體表演，該節目獲國藝會音樂類常態補助。2016年獲南台灣表演藝術發展協會<拓荒者的心能量-新銳藝文者>得主。
除此，喚玲也與各劇場與藝文場所有合作，將對台灣文化的關懷融入到表演創作當中，<夜合>、<原鄉>曾獲選台北客家音樂戲劇中心的當代客家表演藝術節目，<工業城市>獲衛武營藝術文化中心籌備處委託創作，兒童音樂劇場<蕭邦轉圈圈>獲選文山劇場精緻故事劇場。
除了創作，喚玲也關注音樂教育推廣，<Touch Board互動音樂及時體驗>計畫入選文化部文化體驗內容，另外也設計了<baby music>親子音樂律動工作坊，帶領無數的父母與他們的寶寶一起體驗音樂。
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Kaohsiung City, Taiwan
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